疫情當前守初心，線上教學展風采

“學不可以已”

原本應在明亮的教室里學習的莘莘學子滯留家中、學校。然“學不可以已”。為落實“停課不停學”的政策，因新冠疫情的影響，自10月11日起，我校暫停線下教育教學活動，為了確保學生“離校不離教、停課不停學”，根據省教育廳的要求，對停課期間，學校組織學生居家開展線上學習進行周密的部署。制定線上線下課程表，防疫期間安排領導、教師、學生三級三包聯防聯控安排表。由于我校近300名學生中，滯留家中無法返校。面對疫情，極大地約束了學生上學、聽課的求知欲。如何解決這種問題，從10月10日起，我校教師積極研究對策，對線上教學的細節和設計做出調整。極大的豐富了學生網課學習的空間，學校組織學生按照課表安排進行線上學習。利用騰訊會議、微信群和微信作業簿，建立完善的學校組織機構，使家長、教師、學生共同參與到線上教學活動中。為了使廣大教師能迅速地熟悉線上教學軟件，學校組織教師利用視頻會議的形式，再次進行線上操作培訓指導，各位老師都能認真虛心學習，互學互幫，共同提高。學習的積極性高，氛圍濃厚。為線上學生聽課活動的順利開展打下了良好的基礎。為了做到防疫和教學兩不誤，保證學校各項工作的順利開展，學校領導對線上課堂進行了特別安排，家長對這項模式應用案例多次點贊。還有教研組長和骨干教師也發揮示范作用，結合教學實際制定了《線上線下教學的簡案表》和《授課計劃表》等教學資料，可以說從學校領導到每位教師都在忙碌中度過。各司其職，各盡其責。

“山重水復疑無路，柳暗花明又一村?！?/span>   

今天是我校線上教學的第二周，每位教師都按照課程表的安排，利用微信群或者騰訊會議群提前推送各學科的課堂教學視頻和向學生發出聽課打卡信息，確保班級的每一位學生都能按時到課。并且做到和學生同步聽課做聽課筆記。課畢，及時運用騰訊直播和在線教學的形式，組織學生答疑和難點、重點的補充講解活動。根據教學內容適量地有針對性地布置家庭作業，并發布在微信群，及時批閱作業，并將作業上交和批閱情況，及時地反饋到班級微信群和每一位家長、學生。做到了有安排、有組織、有監督，有反饋。使線上線下教學活動有條不紊地進行。在實際運用中，老師們使用騰訊會議軟件教學的水平逐漸提高，操作也愈加熟練了。交作業的小程序“每日交作業”、“白板”“簽到”成了我們課堂得力的幫手。真的是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村?！痹谟龅絾栴}時，各教研組都能積極地組織教師群內討論交流，形成共識。尤其是教學資源的使用方面，大家都能開誠布公，毫無保留地互發互送，做到資源共享，團隊合作精神和教研組的指導作用充分地發揮出來。日積月累，厚積薄發。在一次一次的磨合中，老師們不斷調整授課方式，使學生更好的接受，同時學生們也在成長也在收獲?！靶卸笾蛔恪?，在線上教學過程中有收獲肯定也有不足，但老師們會竭盡所能去解決，讓學生得到更多的教育資源，讓他們能收獲的更多。沒有一個冬天不能跨越，沒有一個春天不會到來，期待講臺下那一張張笑臉。

生活有溫情，宿舍有創新

烏云遮不住升起的太陽，疫情擋不住秋天的來臨。在學校靜態管理期間，我們的老師深入學生宿舍，與同學們暢談人生，閑話家常，為上鋪的孩子們設計簡易的收納盒，給下鋪的同學貼上溫馨的墻紙，讓學生們感受到家的溫暖，堅定必勝信念，眾志成城，學校全體老師將與同學們一道砥礪前行，齊心協力打贏這場學習保衛戰，重逢在這個秋日的校園里。